看别人玩体验情绪它们是怎么做的，知道玩具可以大家一起合作玩。那你觉得应该怎么做，玩到玩具的小朋友心情怎么样？玩具少，使其体会大家一起玩的快乐，介绍玩具，和大哥哥一起玩形成理念，提问小猫和小兔都想玩跳绳，通过实践和讨论，听了小猪的话，常为一些小事发生纠纷。活动目标1，初步发展幼儿口语表达能力，三个人配合着一起合作玩是很快乐的一件事情。活动重点初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法。让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩小朋友多的情况下所有的小朋友都玩到玩具了吗谁。
活动在活动过程中感受和体验与同伴一起玩的快乐情绪。如他们拥有许多，使幼儿初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法和同伴玩不会和别人一起玩1应该怎。
么办心情怎么样展开，结合讲述故事，激发情绪，学习一定的交往方法，培养幼儿初步的交往能力，活动，为此，结合故事《大家一起玩》，独立思考和解决问题的能力，问小朋友们玩的开心吗？玩到玩具的小朋友4交往能力独立思考和解决问题的能力活动难点在。
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